YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi akademik yılı ile Uluslararası Mehmet Akif Milli Birlik ve Bütünlük Sempozyumunun açılış töreninde yaptığı konuşmada, yeni akademik yılın bu üniversite ve Türkiye’deki diğer üniversiteler için hayırlı olmasını diledi.

Görevleri süresince yaptıkları çalışmalara işaret eden Özcan, ”İcraata başladığımız ilk zamanlarda yükseköğretimin en acil problemi kontenjanlar ve üniversite sayılarıydı. Kontenjanlarımız, liseden mezun olan öğrencilerimizin üniversiteye girmesine maalesef el vermiyordu. İlk olarak kontenjanları artırdık. Dört kişiden biri girerken üniversiteye dört yıl önce, iki öğrenciden birinin girmesine zemin hazırladık” diye konuştu.

Özcan, Başbakan Recep Tayyip Erdoğan ve hükümetin katkılarıyla üniversite sayılarının artırıldığını vurgulayarak, dört yıl önce yaklaşık 70 olan üniversite sayısının bugün 165′e ulaştığını aktardı.

Üniversite sayısının artmasıyla kontenjan konusunun halledildiğini ifade eden Özcan, ”Ancak hala üniversite öğretim üyesi bulmak gibi ciddi bir sorunumuz var” dedi.

Özcan, kendilerinden önce katsayı konusunda öğrenciler arasında korkunç bir eşitsizlik olduğunu dile getirerek, şunları kaydetti:

”Yaptığımız çalışmalarla herkesin kolaylıkla geçebileceği bir katsayı farkı üzerinde anlaştık. Meclise, katsayının hiç olmamasını sağlayacak bir tasarı sunduk. Katsayıyı tamamen kaldırmayı ve öğrenciler arasında tam bir eşitlik sağlamayı amaçlıyoruz. Kamuoyunda takdir toplayan bir başka icraatımız, başörtüsü ve kılık-kıyafet serbestisiyle alakalıydı. Bunu, üniversite özerkliğinin bir şartı olarak gördük ve yapılan uygulamayı hiçbir zaman tasvip etmedik. Şimdi üniversitelerimizin neredeyse tamamında mesele halledilmiştir. 30-35 civarında hocamızın hala buna karşı duruşu var, onları yakından takip ediyoruz. Yakında bu mesele de hallolmuş olacak.”

Türkiye’ye daha fazla yabancı öğrenci çekmek istediklerini dile getiren Özcan, ”Son 4 yılda yabancı öğrenci sayısı 16 binden 26 bine çıkmıştır. Ancak bunu yeterli görmüyoruz, çünkü bizim dışarı yolladığımız öğrenci sayısı 50 bindir. Hiç olmazsa gidenle gelen öğrenci sayısını eşitlemeyi, daha sonra da bunu katlayarak devam ettirmeyi düşünüyoruz. Bu, vakıf üniversiteleri için hayati öneme sahiptir” diye konuştu.

Özcan, bunun, YÖK’ün rekabete açılması ve ne kadar iyi olduklarının görülmesi için de son derece gerekli olduğunu vurgulayarak, ”Bunu yapabilmek için ciddi bir yapısal değişiklik yaptık, YÖS’ü kaldırdık. Bu sınav, yabancı öğrencilere sanki ‘gelmeyin’ demekle eşit bir uygulamaydı” ifadesini kullandı.

Türk üniversitelerinin yabancı üniversitelere entegrasyonunu daha iyi yapabilmek için ”Mevlana” isimli bir değişim programı ortaya koyduklarını anlatan Özcan, ”Sayın Başbakanımızdan ricamız, ziyaret ettikleri yabancı ülkelerde bundan bahsedip, oradaki üniversitelerin Türk üniversiteleriyle anlaşma yapmalarını sağlamak ve bu sayede öğrenci ve öğretim üyesi değişimini başlatmaktır. Bunun bütün mali külfeti YÖK’ün üzerindedir” şeklinde konuştu.

Özcan, Öğretim Üyesi Yetiştirme Programından (ÖYP) da bahsederek, ”Sayın Başbakanımız, bize verdikleri 5 bin kadronun yanında bu amaç için ilave 3 bin 500 kadro vermektedirler. Ülkemizin ihtiyaçları göz önüne alındığında, ki 20 bin öğretim üyesine ihtiyacımız var bugün itibariyle, ÖYP projemiz can simidi niteliğindedir” şeklinde konuştu.

Yabancı dil konusunda Türkiye’de milletçe fazla bir bilgi ve birikimin olmadığından duyduğu üzüntüyü dile getiren Özcan, bu konuda yaptıkları çalışmaları anlattı.

”ULUSAL ÖĞRENCİ KONSEYLERİNE ÖNEM VERİYORUZ”
Özcan, ulusal öğrenci konseylerine önem verdiklerini aktararak, şöyle devam etti:

”Öğrencilerimizle olan ilişkilerimizi onların kanalıyla yapmak istiyoruz. Bu anlamda kendilerine YÖK’te bir oda ve büyük bir salon tahsis ettik. O salonda bizimle daha yakından çalışma imkanı buluyorlar. Böylece, öğrencileri temsil ettiğini iddia eden marjinal grupların biraz daha etkisini azaltmak niyetindeyiz.”

Tüm öğretim elemanlarını, yabancı lisanlarını cilalamak ve dışarıdaki bilim adamlarıyla network kurmak amacıyla yurt dışına yolladıklarını anlatan Özcan, ”Bazı üniversitelerin bundan haberi yok. YÖK’te böyle bir imkan var, lütfen herkes bundan yararlansın. Bu programın bütün finansmanı YÖK tarafından karşılanmaktadır” diye konuştu.

Özcan, bilimsel yayınlar konusuna da işaret ederek, ”Bilimsel yayınlar, bizi memnun eden ama henüz ülkemize çok yarar sağlamayan bir noktada olan bir mesele. Bilimsel yayınlarda Avrupa’da yedinciyiz, bilimsel yayın artış hızında da dünyada üçüncüyüz. Ancak bu yayınlardan patent çıkarmada çok geri kalıyoruz. Üniversitelerin bu konuda biraz yardıma ihtiyacı var” şeklinde konuştu.

Kendilerinden önceki idarenin vakıf üniversiteleriyle ilgili bir icraatı yasakladığını ifade eden Özcan, vakıf üniversitelerinin önünü açtıklarını kaydetti.

Toplam 56 kez,bugün 0 kez okundu.

Artuklu Üniversitesi Fen Fakültesi’nde Türkiye’de ilk kez açılan Kürt Dili ve Edebiyatı Bölümü’ne ÖSYM tarafından ek yerleştirme ile ilk olarak 21 öğrenci alındı. 8′i kız olan 21 öğrenci kayıtlarını yaptırmaya yarın başlayacak. Yaşayan Diller Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Kadri Yıldırım, açılan lisans düzeyindeki Kürt Dili ve Edebiyatı bölümü sayesinde anadilde eğitime giden yolun açıldığını ileri sürdü. Prof. Dr. Yıldırım şöyle dedi:

“Yıllardır, hatta yüzyıllardır bu kadar hor görülmüş, yok sayılmış, asimle edilmiş, inkar edilmiş bir dilin, yüksek lisanstan sonra lisansta da kendine yer bulması mutluluk verici bir olaydır. Tabi biz bunun geleceğini de bekliyoruz, umut ediyoruz. Sadece biz değil, bütün Kürt halkı böyle bir bekleyiş içerisindedir. Dillerini ilköğretim ve ortaöğretimde eğitim hakkının kendilerine verilmesidir.”

‘İLK VE ORTAÖĞRETİMDE DE OLSUN’
DHA’nın haberine göre; eğitim hakkı verildiği takdirde, Kürt sorunun çözümü noktasında çok daha umut verici bir aşama katedileceğini savunan Yıldırım, şöyle konuştu:

“Genel barışın da tamamlayıcı bir unsur parçası olacaktır. Tabi bunun önünde yasal ve anayasal engellerin olduğunu biliyoruz. Şu anda bu dili ilköğretim ve ortaöğretimde eğitim dili olarak kullanılması yasalara göre mümkün olmayabilir ama, halkın beklentileri bu engellerin kaldırılması yönündedir. Bunun için kan akıtmaktansa, huzursuzluk çıkartmaktansa, Türkleri ve Kürtleri birbirinde uzaklaştırmaktansa, bu halkın lehinde olmak üzere bu değişikliklerin yapılması bence en iyi ve yapılması gereken yol görünüyor.

‘ANADİLDE EĞİTİM DÜNYANIN SONU DEĞİL’
Kamuoyu buna hazırlanmaya çalışılıyor, muhalefet buna hazırlanmaya çalışılıyor. Muhalefetle görüşmeler yapılıyor, buna razı edilmeye çalışılıyor. Bu konuda muhalefet dediğimizde DTP de var, MHP de var CHP de var. Sanırım geniş bir konsensüs sağlanırsa, kamuoyundan buna itiraz gelmeyecek. Çünkü bu dilin eğitimde kullanılması dünyanın sonu değil, Türkiye’nin parçalanması ve üniter yapısının bozulmasıyla hiç bir alakası yoktur. Bunun tersini söylemek için sanırım biraz art niyetli olmak lazım, veya çok siyasi hesap ve kitaplar içinde olmak gerekiyor.

‘DERSLER KÜRTÇE VERİLECEK’
Kürt Dili ve Edebiyatı Bölümü’ne 21 öğrenci yerleştirildi. Puan olarak Türkçe sosyal puanı ile yerleşmişler. Bu öğrencilerimizin Cuma gününe kadar kayıtlarını yapmaları lazım. Yerleşen öğrencilerimizin çoğu bölümle ilgili ayrıntılı bilgileri olmadığı için bizden bilgi almak için telefonla ulaştılar. Kürtçe ilk defa lisans düzeyde 4 yıllık bir eğitim müstakil bölümde eğitilecek okutulacak. Bir İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünde dersler nasıl ki İngilizce veriliyorsa, bizler de bu bölümde eğitimlerimiz Kürtçe vereceğiz. Ancak aralarında Kürtçe hiç bilmeyen öğrenciler çıkarsa eğitimler karma bir dilde yapılacak. Nasıl bir profille karşılaşabileceğimiz daha tam olarak bilmiyoruz.”

BÖLÜM DÜNYADA BİR İLK
Prof.Dr. Yıldırım, bölümün sadece Türkiye’de değil dünyada bir ilk olduğunu belirterek, şunları söyledi:

“Dünyanın hiçbir yerinde 4 yıllık lisans eğitimi veren bir eğitim kurumu yok. Hem Kürt halkı, hem de üniversite olarak, hem de enstitü olarak büyük bir sevinç içerisindeyiz. Tabii ki en başta Kürt dili olarak. Zira Kürt halkının beklediği ve haklı bir bekleyiş içerisinde girdiği lisans bölümüne 4 yıllık Kürt Dili ve Edebiyatı Bölümü’ne öğrenci alımına ilişkin kararımız kabul gördü ve onaylandı. YÖK tarafından bize bu çerçevede ek kontenjan verildi. Kürt Dili ve Edebiyatı olarak 4 yıllık lisans bölümü açılmadan önce, Yaşayan Diller Enstitüsü bünyesinde yüksek lisans düzeyinde eğitim veriyorduk. YÖK’ün daha önce enstitü adının Yaşayan Diller olarak verilmesi Kürt kamuoyunda soğuk karşılanmıştı. Biz de bu karara soğuk bakmıştık. Ama biz bu isme takılmadan içeriğini doldurmaya gayret ederek büyük bir mesafe aldık. Geçen yıl ve bu yıl aldığımız yüksek lisans öğrencileri bunun kanıtıdır. Bizim asıl hedefimiz 4 yıllık lisans bölümünün açılmasıydı. Bunu gerçekleştirmenin onur ve gururu içerisindeyiz.”

Toplam 38 kez,bugün 0 kez okundu.

Sınav başladığında her adaya açılmamış bir soru kitapçığı paketi verildi. Adaylar paketi kendisi açtı. ÖSYM’nin daha önce duyurduğu sınav güvenliğini artırıcı tedbirler bu sınavda da uygulandı.

ÜDS, Fen Bilimleri, Sağlık Bilimleri ve Sosyal Bilimler olmak üzere üç ayrı alanda, Almanca, Fransızca ve İngilizce dillerinde yapılıyor.

Yabancı dil koşulunun sağlanması için ÜDS’den doçent adaylarının 100 üzerinden en az 65, doktora ve sanatta yeterlik çalışmasına başvuracak adayların 100 üzerinden en az 55 puan almaları gerekiyor.

Sınav sonucu ÖSYM’nin internet sitesinde duyurulacak.

Toplam 195 kez,bugün 0 kez okundu.

Yabancı dil tazminatı almak isteyen kamu personelinin yabancı dil bilgisi seviyesini belirlemek için düzenlenen Kamu Personeli Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (KPDS) sona erdi.

Sınav, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezince (ÖSYM), Adana, Ankara, Antalya, Bursa, Diyarbakır, Erzurum, Eskişehir, İstanbul, İzmir, Konya, Malatya, Samsun, Sivas, Trabzon ve Van ile Lefkoşa’da yapıldı.

Almanca, Arapça, Bulgarca, Çince, Danimarkaca (Danish Dili), Ermenice, Farsça, Fransızca, Gürcüce, Hollandaca (Dutch Dili), İngilizce, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Korece, Lehçe, Macarca, Portekizce, Rumence, Rusça, Sırpça, Ukraynaca ve Yunanca dillerinde düzenlenen sınav, 09.30′da başladı ve 3 saat sürdü.

Sınav sonuçları, ÖSYM tarafından internet yoluyla duyurulacak ve adayların adreslerine postalanacak.

Toplam 202 kez,bugün 0 kez okundu.

Çin Halk Cumhuriyeti’nin kuruluş yıl dönümü resepsiyonuna katılan YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan, sorular üzerine, sınavların ÖSYM tarafından değil, kurumların kendisi tarafından yapılmasına ilişkin önerileri değerlendirdi.

Özcan, bu önerilere sıcak bakmadığı mesajı vererek, kurumların kendilerinin sınav yapmalarının kamuoyunda çok rağbet görmeyeceğini bildirdi. YÖK Başkanı Özcan, bu sınav sisteminin şimdilik devam ettirilebileceğini, daha sonra buna benzer bir sistem kurduktan sonra, öğrencilerle çok ilgisi olmayan ve akademik olmayan sınavları, kurulacak yeni merkezin yapmasının doğru olabileceğini ifade etti.

Sınavların kurumların kendileri tarafından yapılmasına ilişkin bir teklif almadıklarını da söyleyen Özcan, taslaklarını TBMM’nin açılması ile sunmaları gerektiğini söyledi.

ÖSYM Başkanlığına yeni atanan Prof. Dr. Ali Demir’in organizasyon yeteneği yüksek ve disiplinli birisi olduğunu belirten Özcan, ”Zaten böyle bir arkadaş arıyorduk” dedi. Özcan, ÖSYM’nin yeni sistemine ilişkin çalışmalarının, birkaç ay içinde dışarıdan gelecek malzemelerle birlikte, 5-6 ayda tamamlanabileceğini de belirtti.

Toplam 713 kez,bugün 0 kez okundu.

ÖSYM tarafından bu Pazar günü yapılması planlanan ancak daha sonra ertelenen ortaöğretim ve ön lisans mezunlarının gireceği Kamu Personeli Seçme Sınavına (KPSS) 2 milyon 420 bin aday başvuruda bulundu.

ÖSYM, ”11 Temmuz 2010 tarihinde lisans mezunlarına yönelik yapılan KPSS’de sınav sorularının çalındığı ve kopya çekildiği” yönündeki iddialar nedeniyle kamuoyunda oluşan endişelerin giderilmesi için 26 Eylül 2010 Pazar günü yapılacak ortaöğretim ve ön lisans mezunlarının gireceği KPSS’yi ertelemişti.

KPSS’nin ertelenmesiyle sene sonuna kadar ÖSYM’ce yapılacak 12 sınavın düzenlemesi ve başvuru tarihlerinde değişiklik olabileceği ihtimaliyle daha önce duyurulan tarihler iptal edilmişti.

Adaylar, uygulanacağı tarih daha sonra ÖSYM tarafından belirlenecek olan ortaöğretim ve ön lisans mezunlarının gireceği KPSS’ye, daha önce kendilerine gönderilen Sınava Giriş Belgesinde belirtilen yerde girecek.Adaylar bu sınava adreslerine gönderilen eski tarihli Sınava Giriş Belgesi ile gireceklerinden bu belgelerin dikkatle saklanması gerekiyor.

Toplam 165 kez,bugün 0 kez okundu.

Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığına yeni atanan Prof. Dr. Ali Demir, bu yıl sonuna kadar ertelenen ve iptal edilen KPSS Eğitim Bilimleri sınavının takvimini en kısa sürede oluşturup uygulamaya geçeceklerini belirterek, ”Birinci önceliğimiz sınav takvimi olacak” dedi.

YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan’ın kendisini ÖSYM Başkanlığı görevini yürütmek üzere davet ettiğinde bunu onur verici bulduğunu dile getiren Demir, ”Çünkü zor bir görev. Fakat Türkiye’de özellikle hak ve adalet duygusunun zedelenmemesi için korunması gereken bir kurum. Bundan kaçmak, ‘ben olmayayım, ben istemiyorum’ demek mümkün değildi. Mutlaka elimizden geleni yapıp kurumun Türkiye’deki Türk toplumu gözündeki saygınlığını tesis etmemiz gerekir. Bunu yapacağız. Ben de bunu başaracağıma inanıyorum” diye konuştu.

”ÖSYM’de ilk olarak neler yapmayı planladığı” sorusuna Demir, ”Tabii şu anda bir sınav takvimi var. Önce kurumu tanıdıktan sonra, arkadaşlarla tanıştıktan sonra sınav takvimini yapılabilecek en kısa sürede oluşturup onu uygulamaya geçmemiz gerekir. Birinci önceliğimiz sınav takvimi olacak” yanıtını verdi.

Kuruma bugün yeni geldiğini belirten ÖSYM Başkanı Demir, ”Önce arkadaşlarla görüşüp kamuoyunu rahatsız etmeyecek şekilde sınav takvimini oluşturup uygulayacağız. Kurumda çalışan arkadaşlarla tanışıp yapılması gereken neler varsa onları uygulamaya başlayacağız” dedi.

“GEÇMİŞE BAKMA TARAFTARI DEĞİLİM”
”Son günlerde KPSS’deki iddialar nedeniyle ÖSYM’ye yöneltilen eleştirilerden dolayı zor bir görev aldığınızı düşünüyor musunuz?” sorusu üzerine Ali Demir, ”Ben geçmişe bakma taraftarı değilim. Geçmiş şu anda soruşturma konusu olmuş durumda. Onunla ilgilenmeyip geleceği planlamaya daha çok önem veriyorum, çünkü yapılması gereken işler var. Çünkü geçmişe vakit ayırırsak geleceği sağlıklı bir şekilde kurgulayamayız” diye konuştu.

“ADAYLARIN PANİKLEMELERİNE GEREK YOK”
Demir, yapılacak ilk sınavın iptal edilen KPSS Eğitim Bilimleri Sınavı olacağını belirterek, ”Adayların paniklemelerine gerek yok. Süreç sağlıklı bir şekilde işleyecek. Zamanında sınava girecekler ve sağlıklı bir şekilde de sonuçlarını alacaklar” dedi.

Demir, kurumu tanımakla işe başlayacağını belirtti. ”ÖSYM sınav yapan bir kurum. Bu konularda deneyiminiz var mı?” sorusuna Demir, ”Tabii ki. Bir öğretim üyesinin, sınav nedir, merkezi sınav nedir, bütün bunlar hakkında bilgisi vardır. Benim de tabii ki var. Zaten üniversite camiasının içerisindeyiz. 1995 yılından beri ben profesör olarak görev yapıyorum. Dolayısıyla Türkiye’deki sınav süreçlerini, sınav işlemlerini biliyoruz tabii ki” yanıtını verdi.

Bu yılın sonuna kadar ertelenen ve iptal KPSS Eğitim Bilimleri Sınavı’nın yapılacağını vurgulayan Demir, ”Yapılacak ilk sınav KPSS Eğitim Bilimleri Sınavı olacak. Çünkü kamuoyu en çok ondan rahatsız. Bir an önce onun yapılması, çözümlenmesi gerekir” dedi.

Demir, sınavlara girmeyi planlayan adaylara, ”Adayların paniklemelerine gerek yok. Süreç sağlıklı bir şekilde işleyecek. Zamanında sınavlarına girecekler ve sağlıklı bir şekilde de sonuçlarını alacaklar” diye seslendi.

“KAMUOYU DA KURUM DA MÜSTERİH OLSUN”
Üniversitelerdeki boş kontenjanlara önümüzdeki ay ek yerleştirme yapılması gerektiğine işaret edilerek, bu yerleştirmelerin zamanında yapılıp yapılmayacağı sorusunu Demir, ”Sınav, ek yerleştirmeler, her şey zamanında olacak. Bir miktar gecikmeler olabilir ama mümkün olan en kısa zamanda onları gerçekleştireceğiz” diye yanıtladı.

ÖSYM’nin önemli bir kurum olduğunu ifade eden Demir, şunları kaydetti:

”Bu kurumun Türkiye’deki imajını, güvenilirliğini tesis etmemiz gerekiyor. Bunu en kısa zamanda tesis edeceğimize inanıyorum. Kamuoyunun müsterih olmasını istiyorum. Kurumun da müsterih olmasını istiyorum. Çünkü geçmişi değil geleceğini kurgulamamız gerekir. Gelecekteki bütün sınavları zamanında, düzgün bir şekilde yapacağız.”

”ÖSYM’de görevden alınanların yerine atamalar yapacak mısınız?” sorusuna, ”Görevden almalar benim ilgi alanım içerisinde olan şeyler değiller. Ben mevcut arkadaşlarla süreci yürütmeye çalışacağım. Ümit ediyorum, bu süreci sürdürebiliriz” diye yanıtladı.

Yeni göreve atanması nedeniyle heyecanlı olup olmadığının sorulması üzerine Demir, ”Çok heyecanlı değilim ama zor bir görev, ağır bir görev” dedi.

”GÜVENLİK EN ÖNEMLİ KONU”
Demir, ”KPSS’deki iddialar nedeniyle yaşanan gelişmeler konusunda, ‘Ben olsam şöyle yaparım’ dediğiniz oldu mu?” sorusuna ”Tabii ki. Bu süreç içerisinde ben de herkes gibi yorumlarımı yaptım. Nasıl olması gerektiği konusunda düşüncelerim oldu” diye konuştu.

”Ne gibi düşünceler?” sorusu üzerine Demir, şunları söyledi:

”Buranın teknolojiyi kullanması gerekir. İletişim teknolojileri, internet teknolojisi çok gelişti. Bilgi güvenliği konusu çok gelişti. Tüm dünyada çok gelişti. Buranın onu en son noktasına kadar kullanması gerekir. Bu konuda bir miktar geri kalmış gibi gözüküyor. Detayları birazdan arkadaşlardan arkadaşlardan öğreneceğim ama en son teknolojiyi kullanıp, en modern bir şekilde güvenliği sağlaması gerekir. Teknolojiyi kullanarak bilgi güvenliğinin en ekstremini kullanmamız gerekir. Bu kaçınılmaz. Güvenlik en önemli konu. Güveni tesis etmek için güvenliği sağlamak zorundasınız.”

Son 2 yıldır İstanbul Teknik Üniversitesi’nde Fen Bilimleri Enstitüsü müdürlüğü yaptığını, İstanbul Teknik Üniversitesi’nde öğretim üyesi olduğunu söyleyen Demir, İngiltere’de doktorasını yaptıktan sonra İsviçre’de çalıştığını daha sonra da 1993 yılında İstanbul Teknik Üniversitesi’ne gelerek önce doçent, sonra da profesör olduğunu anlattı.

Toplam 204 kez,bugün 0 kez okundu.

Kamu Personeli Seçme Sınavı’nın, öğretmen adaylarının seçiminde yeterli olmadığını düşünen Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmen adaylarına özel bir alan sınav uygulaması üzerinde çalışıyor.Söz konusu sınav, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) bünyesinde değil, MEB bünyesinde gerçekleştirilecek ve branşlara göre düzenlenecek.

Ancak burada iki soru akıllara geliyor: Öğretmenlikte 76 branş bulunuyor ve bunların her biri için ayrı sınav uygulaması düşünülüyor. Bu durum sıkıntı yaratır mı? Ve bu sınavların güvenliği nasıl sağlanır?

Aslan, alan sınavının mantıklı bir çözüm olarak görülebileceğini, ancak bazı kavramları karıştırmanın işin içinden çıkılmaz bir hâl alabileceğini belirtiyor.

Öğretmen seçiminin ÖSYM tarafından yapılması gerektiğini vurgulayan Aslan, “Ülkemizdeki buna benzer hiç bir sınav, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılmıyor. Şayet yapılırsa; Bakanlık çok ağır ve altından kalkılamayacak bir sorumluluğun altına girecektir” diyor.

Aslan, yaşanan kopya skandalında suçlunun KPSS olarak algılandığını, aslında sorunun sınavla değil, sınavın güvenliği ile ilgili olduğunu söylüyor ve ekliyor:

“Alan sınavı dahi yapsanız, bu sene yaşanan KPSS skandalının tekrar etmeyeceğini nasıl söyleyebiliriz ki?”

Öğretmen adayları için gerçekleştirilen sınavın KPSS’den ayrılıp, kendi alanına özgü bir sınavla gerçekleştirilmesi hakkında ne düşünüyorsunuz?
Buna benzer bir sistem Milli Eğitim Bakanlığı tarafından “Fen Liseleri, Sosyal Bilimler Liseleri, Güzel Sanatlar Liseleri, Spor Liseleri” ile her türdeki “Anadolu Liseleri Öğretmenlerini Seçme Sınavı” adı altında yapılmaktadır.Bu sınavın; Eğitim Bilimleri, Türkçe ve Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi derslerini içeren soruları ortak. Bunlardan ayrı olarak her branş için de 45′er tane soru soruluyor.

Böylece sınava giren her aday, 55 ortak alan ve 45 branş olmak üzere toplam 100 sorudan sorumlu oluyor.

Adaylar ayrıca mülakata da tabi tutuluyor.

Bu sınavın soruları KPSS ile karşılaştırıldığında çok niteliksiz. Dolayısıyla niteliksiz bir sınavda seçicilik azalacağından, belli puanlara büyük yığılmalar olacak.

SINAVIN İÇERİĞİ NASIL OLACAK? KİMLER HAZIRLAYACAK?
Bu durumda ilk akla gelen soru; bu sınavın içeriği ve kimler tarafından hazırlanacağı ve sonrasında mülakat yapılıp yapılmayacağıdır.

Bu sınavın içeriği ile ilgili Milli Eğitim Bakanlığı henüz bir açıklama yapmadığından büyük bir belirsizlik söz konusu.

KPSS, ADAYLAR İÇİN İYİ BİR SINAVDI
KPSS ne kadar eleştirilse eleştirilsin; soru kalitesi, sınav uygulaması ve adayların bilgilerini sınamaları açısından iyi bir sınavdı.

KPSS’den ayrılma durumu nasıl bir avantaj ve dezavantaj sağlar?

KPSS, 1999 yılından bu yana yapılan dönem içinde sadece ismi değişerek günümüze gelen, sistemi oturmuş ve öğretmen adayları tarafından bilinen bir sınav.Doğrusunu söylemek gerekirse problem sınavda değil. Her sene 250 bin aday, atanacak 30 bin öğretmenin arasına girebilmek için mücadele veriyor ve atanamayan adaylar da sistemin adaletsiz olduğunu savunuyor. Ancak bir seçme yapmak ve bunu da bir sınavla gerçekleştirmek mecburi.

SINAVIN NİTELİĞİ ÖNEMLİ
Seçici bir eğitim bilimi sınavı ve seçici bir alan sınavı, iyi uygulanabildiği taktirde KPSS’den daha iyi sonuç verebilir ancak özellikle belirtiyorum sınavın niteliği çok önemli.

MEB, BU SINAVI GERÇEKLEŞTİREMEZ
MEB’e bağlı olan Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bahsettiğim gibi sınav uygulaması yapıyor ama daha önce 250 binleri bulan katılımlı sınavlar uygulanmadı. Bakanlığın kadrosunda bu sınavı gerçekleştirecek akademisyenlerden oluşan hali hazırda bir komisyon yok. Bakanlık, bu alt yapı ile böyle bir sınavı gerçekleştiremez.

BU SINAVA HAZIRLANMAK BİR YILI BULUR
Böyle bir uygulama ile öğretmen adaylarını bekleyen zorluklar olacak mıdır? Nasıl bir değerlendirme öngörülebilir?
Öğretmen adaylarını bekleyen en büyük sorun belirsizlik. Bu sınava hazırlanmak ortalama bir seneyi buluyor.

Bir sınav için şu anda hazırlık yapmak isteyen bir öğretmen adayı ne yapacağını, neye çalışması gerektiğini bilmiyor. Zaman kaybedilmeden sınavın şekli, konu içerikleri ve sınav tarihi kamuoyuna duyurulmalıdır.

76 branş için ayrı bir sınav gündemde… Bu durumda, sınav esnasında veya değerlendirme aşamasında herhangi bir karışıklık söz konusu olabilir mi?
ÖSYM ve Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi buna benzer sayıda bölüm için daha önce sınav uygulamaları yaptılar ve belli tecrübelere sahipler. Bu konuda, bu kurumların altyapısından faydalanmak olası aksilikleri azaltabilir.

Sınavların güvenliği nasıl sağlanabilir?
Sınavların güvenliğinin karşısındaki en büyük tehdit günümüz teknolojisi. Alan sınavı dahi yapsanız, bu sene yaşanan KPSS skandalının tekrar etmeyeceğini nasıl söyleyebiliriz ki?

Siz bir eğitimci olarak bu uygulamayı nasıl değerlendiriyorsunuz?
Alan sınavı mantıklı bir çözüm olarak görülebilir, ancak bazı kavramları karıştırmak, işin içinden çıkmamızı zorlaştırabilir.

KPSS GÜNAH KEÇİSİ İLAN EDİLDİ
Bu sınavda suçlu KPSS gibi algılandı ve sınavın içeriği üzerinde çalışma gündeme geldi.

Aslında sorun; KPSS’nin içeriği değil, sınavların güvenliği ile ilgili. KPSS, günah keçisi ilan edildi ve böylelikle asıl sorun geçiştiriliyor ya da gözden kaçırılıyor.

ÖĞRETMEN SEÇİMİNİ ÖSYM YAPMALI
Öğretmen seçiminin ÖSYM’den ayrılıp MEB’e bağlanması daha olumlu neticelendirilebilir mi?
Öğretmen seçimi ÖSYM tarafından yapılmalı. Ülkemizdeki buna benzer hiç bir sınav, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılmıyor. Şayet yapılırsa; Bakanlık çok ağır ve altından kalkılamayacak bir
sorumluluğun altına girecektir.

Bu konuda YÖK’e düşen görev nedir?
En büyük kaos belirsizlik. YÖK, “KPSS 2011″ için uygulayacağı yol haritasını bir an önce kamuoyuna açıklamalı.

SINAV TARİHİ BİR AN ÖNCE DUYURULMALI
Eğer yeni sistemi uygulamaya geçirmek 2011′e yetişmeyecek ise, bu sisteme 2012′de geçileceğini ve KPSS’nin son kez yapılacağını duyurmalı. Ve bu duyuru, öğrencilerin sınava hazırlanması açısından en geç 2010 Kasım ayına kadar yapılmalı.

Toplam 148 kez,bugün 0 kez okundu.

Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu, yeni akademik yılı açılış töreni dolayısıyla geldiği Fatih Üniversitesi’nde, gazetecilerin sorularını yanıtladı.        

Okulların boykot edileceği yönündeki açıklamalara ilişkin bir soru üzerine Çubukçu, bu konuda yazılı bir açıklama yaptığını anımsatarak, şöyle konuştu:        

”Bu süreçte çocuklarımızın anayasal bir hakkı olan eğitim öğrenim hakkının engellenmesinin ve çocukların siyasi meselelerde kullanılmasının öncelikle bir çocuk istismarı olduğunu, ülkemiz çocuk hakları sözleşmesine taraf olduğu gibi, Çocuk Koruma Kanunu’nun da yürürlükte olduğunu hatırlattım. Her şeyden önce çocukların korunması, ailelerinin görevi ama aileler bu görevi yerine getirmiyorsa ve tam tersine çocuklarını şiddet ve istismara konu olabilecek konularda kullandıkları gibi, onların eğitim öğrenim hakkı gibi temel haklarını zedeleyecek uygulamalar içinde oluyorlarsa, bunun gereğini yaparız, diye açıklama yaptım.    

ÇOCUKLARIN OKULDAN ALIKONULMASI DURUMUNDA CEZA GELİYOR
Çocuklarımızın okuldan alıkonulmasına ilişkin hem Milli Eğitim Kanunu’nda para cezası söz konusu hem de Çocuk Koruma Kanunu’nda yaptırım olarak ceza öngörülüyor. Aslında bu, bir siyasi talep olarak dile getiriliyor ve çocuklar üzerinden dile getiriliyor. Bu çocuklar sadece anne ve babalarına ait değiller. Anne ve babalarının siyasi görüşlerine de ait değiller.Ben bu ülkede yaşayan her çocuğun hepimizin olduğunu düşünüyorum ve çocuklarımızın bu konularda istismar edilmesinin önüne geçmek için elimizden gelen her şeyi yapacağız, yaptırımları da uygulayacağız.       

Benim çağrım, çocuklarımızı korumaya muktediriz. Aileler, çocukları okullarına yollasınlar. Ana dilde eğitim ve anadilin öğrenilmesi kavramları farklı şeylerdir. Çocuklarımızı lütfen bu konularda istismar etmesinler.”
        
HİÇ BİR DERS BOŞ GEÇMEYECEK
Çubukçu, bir gazetecinin, 30 bin öğretmen atamasının ertelenmesi sonucunda ortaya çıkan açığın nasıl kapanacağını sorması üzerine, eğitime sorunla başlanmadığını söyledi.    

Hizmetli öğretmen ve vekil öğretmen istihdamıyla eğitim öğretim yılında hiç bir dersin boş geçmeyeceğini belirten Çubukçu, bu konuda gereken tedbirleri aldıklarını bildirdi.”En kısa sürede savcılık soruşturmasının sonuçlandırılarak, ÖSYM’nin de bu konuda karar vermesini bekliyorum. Bu karar doğrultusunda biz de işlem yapacağız” diyen Çubukçu, şunları kaydetti:       
”Üniversite mezunu olup, istihdama katılım heyecanıyla bu sınava girmiş ve başarılı olmuş gençlerimiz, aynı zamanda öğretmen olarak atanmayı bekleyen öğretmen adaylarımızın hepsi, bizden bunun bir an önce sonuçlandırılıp, işlem yapılmasını bekliyorlar. Hepinizin de bildiği gibi bu, aynı zamanda yargıya intikal etmiş bir konu. Kararın çok uzun sürmeyeceğini düşünüyorum.”

Toplam 136 kez,bugün 0 kez okundu.

Kamu Personeli Seçme Sınavı’nın (KPSS) iptal edilen Eğitim Bilimleri testi, en geç bir ay içinde yenilenecek.YÖK Başkanı Yusuf Ziya Özcan, diğer testlerde iptal sözkonusu olmadığı için öğretmenler dışındaki atamaların yapılabileceğini söyledi.

Özcan açıklamasını şöyle sürdürdü: “ÖSYM bildiğiniz gibi Eğitim Bilimleri Sınavı’nı iptal etti. Diğer KPSS ile ilgili değişiklik yok. Sadece öğretmenler, 279 bin öğretmen, Eğitim Bilimleri testini tekrar alacak. Öbür branşlardaki atamalar yapılabilecek. Zannediyorum bir ay içerisinde her şeyi tamamlayıp, Milli Eğitim Bakanlığı’na atamalar için gerekli puanları yollayabilir duruma geleceğiz. ÖSYM’ye yeni bir şekil vermeyi düşünüyoruz. O süreç içerisinde şimdiye kadar tespit edilen tüm açıklıklar, nerelerden sızma oluyorsa, o deliklerin kapanması için elimizden geleni yapacağız.

“TESTİN İPTALİ FACİADIR”
Öte yandan KPSS Eğitim Bilimleri Testi’nin iptali hakkında gazetecilerin sorularını yanıtlayan Devlet Bakanı ve Başbakan Yardımcısı Bülent Arınç, iptali ‘facia’ olarak değerlendirdi. Arınç “sadece birkaç kişinin yaptığı haksızlık yüzünden herkesin sınavının iptalinden büyük üzüntü duydum” dedi.

Bülent Arınç şöyle devam etti: ”Bugün böyle bir karar alındı fevkalade üzgünüm. Çünkü yüzlerce insan, binlerce insan, aylarca hatta birkaç yıl boyunca çalışarak bu KPSS’ye hazırlanıyor. Adeta bu üniversiteye giriş sınavları gibi, belki de biraz daha zorluklar içinde bir memuriyete girmek, bir işe yerleşmek amacıyla bütün imkanlarını kullanıyor. Ümit içinde bu sınavlara giriyor. Sadece birkaç kişinin, sayısını bilmiyorum. Yaptığı hırsızlık veya haksızlık sebebiyle herkesin sınavının iptal edilmiş olması büyük bir faciadır. Bundan dolayı üzüntü duyuyorum. Ama telafisi mümkün olmayan zararlar meydana geleceği düşüncesiyle bu sınav iptal edildi.

“Bir yargı süreci bundan sonra çalışır mı, onu bilmiyorum. Ama gözü yaşlı pek çok insanın bu sınavların sonuçlarıyla iptal edilmesinden üzüntü duyduğunu biliyorum. Umarım onları da tatmin edecek bir çözüm bulunur.

“Sınavlara girmiş ve başarılı olmuş, ama şimdi sonuçları iptal edilmiş olan tüm adaylara geçmiş olsun diyorum. Gerçekten üzüntü verici bir olaydır. Ama ÖSYM’nin bundan sonra çok daha iyi bir yapıya kavuşturulması ve haksızlıklara yol açmayacak tedbirlerin alınması gerekiyor diye düşünüyorum.”